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索引號: 113417310032630336/202105-00007 組配分類: 普通高中教育
發(fā)布機構(gòu): 績溪縣教育體育局 主題分類: 綜合政務(wù) / 通知
名稱: 關(guān)于開展2021年全市高中化學優(yōu)質(zhì)課評選暨單元教學觀摩活動的通知 文號:
生成日期: 2021-05-11 發(fā)布日期: 2021-05-11
索引號: 113417310032630336/202105-00007
組配分類: 普通高中教育
發(fā)布機構(gòu): 績溪縣教育體育局
主題分類: 綜合政務(wù) / 通知
名稱: 關(guān)于開展2021年全市高中化學優(yōu)質(zhì)課評選暨單元教學觀摩活動的通知
文號:
生成日期: 2021-05-11
發(fā)布日期: 2021-05-11
關(guān)于開展2021年全市高中化學優(yōu)質(zhì)課評選暨單元教學觀摩活動的通知
發(fā)布時間:2021-05-11 15:39 來源:績溪縣教育體育局 瀏覽次數(shù): 字體:[ ]

各縣市區(qū)教研室、宣城中學:

為切實推進普通高中新課程新教材的有效實施,促進我市普通高中化學教師深入開展單元教學研究和實踐,提升高中化學新課程實施水平。根據(jù)皖教秘[2021]122號文件要求和市教研室2021年工作計劃,決定于開展2021年全市高中化學優(yōu)質(zhì)課評選暨單元教學觀摩活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、參評教師條件

  1.認真履行教師職責,愛崗敬業(yè),立德樹人。

2.熱愛教育教學工作,有正確的教育思想和新的教育理念,業(yè)務(wù)素質(zhì)好,教學能力強,教學有特色。

3.全市普通高中化學骨干教師。

二、評選形式

  評選采取“說課”方式,展示一個完整的單元教學;說課時間為20分鐘。

三、時間與地點

8月上旬,具體時間和地點另行通知。

四、評選要求

1. 以人教版必修第二冊第七章第三節(jié)“乙醇和乙酸”為基本內(nèi)容進行一個完整的單元教學設(shè)計和說課(3課時),具體內(nèi)容可根據(jù)需要重新規(guī)劃,不必完全依賴于教材,必須體現(xiàn)大單元教學的特點。

2. 參評教師現(xiàn)場需提交紙質(zhì)單元教學設(shè)計9份(具體內(nèi)容及標準見附件1),3課時的課堂教學PPT。

3. 參評課例應以《普通高中化學課程標準(2017年版)》為依據(jù),突出化學學科核心素養(yǎng)的培育,發(fā)揮單元教學的特點。注重真實教學情境的創(chuàng)設(shè)、實踐性活動和持續(xù)性教學評價的設(shè)計與實施,體現(xiàn)教學創(chuàng)新。

五、參賽教師名額分配

  各縣市區(qū)在區(qū)域內(nèi)選拔基礎(chǔ)上推薦參賽教師,宣州區(qū)3名,宣城中學、郎溪、廣德、寧國、涇縣各2名,績溪、旌德各1名。各縣區(qū)推薦的參評教師推薦表(附件2)請于7月30日前報市教研室(聯(lián)系電話:3033031)。

六、其他事項

  1.參加人員:各縣市區(qū)化學教研員、評委、參評教師;各縣市區(qū)選派觀摩教師,由教研員帶隊,并自備教材、課標和校本研訓活動記錄冊。

  2.本次評選活動將評出市級一、二、三等獎,前三名選手將組團代表我市參加省級單元教學評選。

3.本次活動不收取任何費用,所有參加活動人員車旅費、食宿費回原單位報銷。

附件1:單元教學設(shè)計評價量表

附件2:宣城市高中化學優(yōu)質(zhì)課評選參評教師推薦表


附件1:

單元教學設(shè)計評價量表


評價項目

評價指標

權(quán)重

單元教學設(shè)計說明

樹立整體觀念,體現(xiàn)系統(tǒng)思想,突出主線主題,注重內(nèi)在聯(lián)系,把握學科本質(zhì)。

10

單元教學內(nèi)容分析

1.指向核心素養(yǎng),體現(xiàn)育人價值,以《課程標準》、教材為依據(jù),明確學業(yè)水平要求

2.理解單元在課程中的地位和價值

3.明確本單元教學涵蓋的學科知識、學科觀念、學科思想與方法

15

單元教學目標

1.明確本單元教學圍繞的學科大觀念

2.體現(xiàn)單元教學的進階性、整體性

3.目標明確,層次分明,能統(tǒng)領(lǐng)單元教學評價

10

課時教學安排

1.能根據(jù)學情和具體教學內(nèi)容,科學合理分配單元課時

2.明確每個課時的教學內(nèi)容及其育人功能

3.課時安排能夠體現(xiàn)整體性、關(guān)聯(lián)性和系統(tǒng)性

10

課時教學目標

1.明確構(gòu)建的學科知識、提升的關(guān)鍵能力

2.目標明確,重點、難點把握準確

3.課時目標共同支撐單元教學目標

4.明確教學目標的主體,正確使用行為動詞,能夠進行評價和測量,體現(xiàn)教學評一體化

10

單元教學活動

1.設(shè)定活動目標合理、明確

2.基于問題情境,設(shè)計有利于學生深度學習的教學活動,注重因材施教,使學生在活動中構(gòu)建知識,發(fā)展素養(yǎng)

3.活動過程流暢,各活動環(huán)節(jié)具有關(guān)聯(lián)性,共同支撐單元教學

4.依據(jù)教學目標,設(shè)計合理的活動評價任務(wù),明確評價標準和評價方式

35

單元教學作業(yè)

1.發(fā)揮作業(yè)育人功能,基于課程標準,體現(xiàn)單元意識

2.形式多樣,分層遞進,立足教學目標,充分、合理、系統(tǒng)地反映教學內(nèi)容,構(gòu)建其與單元教學目標之間的關(guān)聯(lián)

3.設(shè)計科學,難度適宜,結(jié)構(gòu)合理,時間合適

10



附件2:

宣城市高中化學優(yōu)質(zhì)課評選參評教師推薦表


學科:                          所在市:

姓    名

 

性別

 

出生年月

 

所在學校

通訊地址

 

教    齡

 

職    稱

 

學    歷

 

資源平臺賬號

 

身份證號碼

 

指導教師

 

 

移動電話

 

E-mail

 

參評課例

工作簡歷(100字以內(nèi))

 

 

 

課堂教學、教學論文、課題研究成果等發(fā)表、獲獎情況(150字以內(nèi))

縣教研室(市直學校)意見

   

(公章)  年   月   日


注:參賽教師同時將說課課件、教學設(shè)計或說課稿等發(fā)送到ahxchxjy@163.com