1.聚焦控輟保學。一是建立摸底排查機制。分門別類對因貧、因病、因殘、因厭學、因缺失關(guān)愛、因路途遙遠等原因不能按期返校的學生進行摸底，特別是對于原建檔立卡等四類貧困家庭學生給予重點關(guān)注，明確零輟學的目標。二是建立動態(tài)監(jiān)測機制。把每年3月、9月作為重點監(jiān)測時段，實行網(wǎng)格化管理。學生沒有到校，教師與家長及時聯(lián)系并報告學校；一天不到校的，教師進行家訪，確保聯(lián)系上學生，核實不到校原因；對無故缺曠課3天及以上的，學校認真研究分析學生的未返校原因，做到“一生一案”，并及時上報教育行政部門，同時開展勸返工作。勸返無效的向當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府和主管教育行政部門報告。三是建立特殊兒童關(guān)愛機制。除在正常學校隨班就讀的殘疾兒童外，對因身體原因不能入學就讀的兒童，采用送教上門方式，全面掌握學生的思想、學習和生活情況，開展多種形式的幫困、扶貧、助學活動，努力實現(xiàn)殘疾兒童少年全覆蓋的目標。

2.聚焦精準資助。一是及時足額發(fā)放補助資金。嚴格按照國家規(guī)定發(fā)放補助資金。同時，明確國家資助資金補助發(fā)放時間，春季學期6月前發(fā)放補助到位，秋季學期12月底前發(fā)放補助到位。二是完善與扶貧大數(shù)據(jù)比對機制，建立縣、校貧困生臺賬。每年3月、9月，縣教體局根據(jù)鄉(xiāng)村振興局等部門動態(tài)調(diào)整情況進行一次數(shù)據(jù)比對，確保原建檔立卡學生等困難家庭學生一個不漏。同時，建好縣、校貧困生臺賬，將原建檔立卡等四類家庭經(jīng)濟困難學生全部登記造冊，做到不漏一人。三是扎實開展資助政策宣傳工作。通過宣傳手冊、政策宣傳單、宣傳欄、“三免”提示牌、致學生家長一封信、主題班會、資助政策宣講“兩節(jié)課”等多形式、多維度進行宣傳，確保校長、班主任、家長和駐村工作隊隊長政策全知曉。四是開展暑期“集中走訪月”工作。各學校安排教師與每一名原建檔立卡、農(nóng)村低保、孤兒、殘疾學生和家庭經(jīng)濟困難等學生進行“一幫一”聯(lián)系幫扶，定期到貧困學生家庭走訪，向家長宣講政策，及時了解學生就學情況和受助情況，對貧困學生申請資助全程跟蹤幫辦。