2024年，全縣教體系統(tǒng)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨中央和省市委決策部署，嚴(yán)格按照上級(jí)教育主管部門工作要求，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，運(yùn)用好主題教育成果，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的總基調(diào)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，突出“八個(gè)著力”，外聚合力、內(nèi)增動(dòng)能，努力辦好公平普惠、優(yōu)質(zhì)多樣、充滿活力、人民滿意的績(jī)溪教育。

一、著力在強(qiáng)化黨建引領(lǐng)上抓長(zhǎng)效

1.加強(qiáng)政治建設(shè)，堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。切實(shí)筑牢理想信念根基，教育引導(dǎo)廣大黨員自覺(jué)提高政治站位，深刻認(rèn)識(shí)“兩個(gè)確立”的決定性意義。始終堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，自覺(jué)用黨中央精神管黨治黨、辦學(xué)治校。全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，形成全員育人、全程育人、全方位育人的格局。

2.強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，積極主動(dòng)扛起黨建主責(zé)主業(yè)。深化黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。加強(qiáng)科學(xué)謀劃，系統(tǒng)各級(jí)黨組織要切實(shí)擔(dān)負(fù)起抓黨建第一責(zé)任人職責(zé)，積極主動(dòng)謀劃黨建工作，發(fā)揮好學(xué)校書記把方向、管大局、抓全面的核心作用。推進(jìn)深度融合，堅(jiān)持黨建工作和業(yè)務(wù)工作一同謀劃、一同部署、一同落實(shí)，不斷推動(dòng)學(xué)校黨建與教育教學(xué)工作深度融合。著力打造黨建工作品牌，努力塑造本系統(tǒng)、本單位的黨建工作特色，開(kāi)創(chuàng)系統(tǒng)基層黨建百花齊放的新局面。

3.深化黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，堅(jiān)定不移抓牢黨的政治建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化。強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，把清廉教育作為履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任重要內(nèi)容，堅(jiān)定不移把“嚴(yán)”的主基調(diào)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，進(jìn)一步鞏固風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

二、著力在優(yōu)質(zhì)資源供給上深作為

4.統(tǒng)籌調(diào)配推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。落實(shí)“十四五”教育規(guī)劃發(fā)展，加速優(yōu)化教育資源布局，推動(dòng)學(xué)位擴(kuò)容行動(dòng)提質(zhì)增效，完成吳家山小學(xué)建設(shè)，新增學(xué)位1600個(gè)以上。通過(guò)學(xué)校存量挖潛、增量擴(kuò)容，推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。切實(shí)辦好省定民生項(xiàng)目。

5.全面優(yōu)化改善辦學(xué)條件。持續(xù)實(shí)施校舍維修改造和義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改造及能力提升項(xiàng)目。結(jié)合合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村教育均衡、和諧發(fā)展。

6.深入構(gòu)建教育開(kāi)放格局。主動(dòng)融入長(zhǎng)三角，接軌滬蘇浙，加強(qiáng)人才、辦學(xué)、教科研等方面交流與合作，借勢(shì)借力外圍優(yōu)質(zhì)資源帶動(dòng)績(jī)溪教育進(jìn)一步發(fā)展。

三、著力在融通五育并舉上聚合力

7.持續(xù)構(gòu)建五育并舉培養(yǎng)體系。堅(jiān)持德育首位，全面提高德育工作研究力，在心理健康、勞動(dòng)教育、體育藝術(shù)等方面加強(qiáng)探索，不斷豐富內(nèi)容、創(chuàng)新形式。建立課程完善、資源豐富、模式多樣、機(jī)制健全的勞動(dòng)教育實(shí)踐體系，健全教會(huì)、勤練、常賽、常展示的體育美育教學(xué)模式，全面提升德育工作水平、學(xué)生體質(zhì)健康水平、學(xué)校美育工作水平。

8.全面深化教育教學(xué)評(píng)價(jià)改革。貫徹落實(shí)義務(wù)教育質(zhì)量、普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量二個(gè)評(píng)價(jià)指南，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)參與的多元評(píng)價(jià)體系。充分發(fā)揮教育評(píng)價(jià)改革的導(dǎo)向作用，突出教育質(zhì)量在學(xué)校評(píng)價(jià)中的核心地位。開(kāi)展藝術(shù)教育的評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展“立德樹(shù)人，五育并舉”的課題研究。  

9.健全家校社協(xié)同育人機(jī)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)“雙減”政策，以《家庭教育促進(jìn)法》實(shí)施為契機(jī)，深入開(kāi)展《家庭教育促進(jìn)法》宣傳普及活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)家訪制度，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁紐帶作用，每學(xué)期至少召開(kāi)1次家委會(huì)或家長(zhǎng)會(huì)。注重家庭教育指導(dǎo)，充分利用開(kāi)放大學(xué)、老年大學(xué)等單位設(shè)立家庭教育指導(dǎo)課程。完善多部門協(xié)調(diào)配合的學(xué)校安全工作機(jī)制，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)防控，切實(shí)保障學(xué)校和師生合法權(quán)益。加強(qiáng)青少年心理健康教育，持續(xù)完善我縣兒童青少年社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)，打造區(qū)域心育特色。

四、著力在教育綜合改革上再提速

10.聚焦智慧賦能，加快推進(jìn)教育數(shù)字化改革。加強(qiáng)智慧學(xué)校管理信息系統(tǒng)建設(shè)及數(shù)據(jù)管理應(yīng)用，完善設(shè)備系統(tǒng)管養(yǎng)辦法，持續(xù)抓好教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)，提高智慧學(xué)校應(yīng)用質(zhì)效。加強(qiáng)教育信息化應(yīng)用研究，積極參加省級(jí)智慧課堂教學(xué)賽事活動(dòng)，提高信息化教學(xué)應(yīng)用和普及水平。持續(xù)加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè),提升教育考試招生信息化建設(shè)水平。深化教育重點(diǎn)領(lǐng)域信息公開(kāi)，加強(qiáng)政策解讀和回應(yīng)群眾關(guān)切。不斷優(yōu)化政務(wù)服務(wù)，提升行政審批質(zhì)效。

11.聚焦優(yōu)質(zhì)均衡，統(tǒng)籌推進(jìn)各學(xué)段協(xié)同發(fā)展。推進(jìn)“安心托幼”暖民心行動(dòng)。持續(xù)增加3歲以下嬰幼兒托位，實(shí)現(xiàn)2024年不少于20%幼兒園開(kāi)設(shè)2-3歲托班的目標(biāo)任務(wù)。提高普惠園、公辦園招生覆蓋率，特別注重特色化、個(gè)性化的辦園思維。加快推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，確保到2025年高質(zhì)量通過(guò)省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收。認(rèn)真實(shí)施安師大托管幫扶績(jī)溪中學(xué)項(xiàng)目，深化教育領(lǐng)域人事管理、教育評(píng)價(jià)、教師激勵(lì)等項(xiàng)改革。加大生源穩(wěn)控，嚴(yán)明招生紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)有外出就讀意向?qū)W生宣傳在本縣就讀的優(yōu)勢(shì)。提升職業(yè)教育產(chǎn)教融合水平，加強(qiáng)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)和“名師工作坊”建設(shè)，積極開(kāi)展“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)工作，著力構(gòu)建以“校企協(xié)同育人”為特征的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。持續(xù)推進(jìn)“老有所學(xué)”行動(dòng)。加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)和條件保障，提升督學(xué)專業(yè)化水平和對(duì)各級(jí)各類教育教學(xué)的指導(dǎo)服務(wù)能力。

五、著力在完善教育治理上動(dòng)真章

12.落實(shí)落細(xì)“雙減”政策。持續(xù)開(kāi)展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范治理。依據(jù)《校外培訓(xùn)行政處罰暫行辦法》，加強(qiáng)校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法工作。完善校外培訓(xùn)特約監(jiān)督員隊(duì)伍建設(shè)，用好公共監(jiān)督力量。落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”工作的通知》和重點(diǎn)任務(wù)清單，協(xié)同推進(jìn)，確保五項(xiàng)管理落地見(jiàn)效。充分利用我縣教育資源，開(kāi)展德智體美勞“五育并舉”的課后服務(wù)。繼續(xù)做好我縣中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)第三方遴選工作，完善退出機(jī)制。

13.規(guī)范發(fā)展民辦義務(wù)教育。鞏固民辦義務(wù)教育在校生壓減成果。持續(xù)加強(qiáng)民辦學(xué)校管理督查，落實(shí)“雙減”及“五項(xiàng)管理”相關(guān)要求，做好黨建、招生、校園安全、文明創(chuàng)建等工作，全方位提升民辦學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

六、著力在加快隊(duì)伍發(fā)展上蓄后勁

14.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》和習(xí)近平總書記關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)重要講話精神，加強(qiáng)教師隊(duì)伍意識(shí)形態(tài)管控和教育工作。修訂并完善《績(jī)溪縣加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，繼續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)師能建設(shè)年活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，壓緊壓實(shí)黨組織責(zé)任，推動(dòng)學(xué)校黨組織成為涵養(yǎng)師德師風(fēng)的重要平臺(tái)、黨員教師成為踐行高尚師德的中堅(jiān)力量。

15.加強(qiáng)人才引進(jìn)培育。繼續(xù)發(fā)揮“校園招聘”的優(yōu)勢(shì)，組織開(kāi)展高層次人才引進(jìn)工作。落實(shí)“國(guó)培”“省培”計(jì)劃、和縣級(jí)各項(xiàng)教育、教師培訓(xùn)。整合并完善名師工作室建設(shè)，以名師工作室等優(yōu)秀教師培養(yǎng)載體，跨地區(qū)承擔(dān)課題研究，開(kāi)發(fā)區(qū)域課程，創(chuàng)新高效的課堂范式，加強(qiáng)學(xué)科間的拓展和融合，構(gòu)建全學(xué)科育人模式。 

16.加強(qiáng)教師嚴(yán)管厚愛(ài)。繼續(xù)全面落實(shí)“縣管校聘”管理制度，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化待遇保障，加強(qiáng)“雙減”背景下的教師關(guān)心關(guān)愛(ài)政策的推陳出新。組織好教師職稱評(píng)審工作，調(diào)整教師崗位聘任，充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性。繼續(xù)落實(shí)教育人才年度考核、發(fā)放薪酬獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼和引進(jìn)高層次、緊缺人才的生活津貼和邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師交通補(bǔ)貼政策。做好各類優(yōu)秀先進(jìn)薦評(píng)工作，加大教育典型人物培樹(shù)力度，加強(qiáng)教育先進(jìn)人物宣傳，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教良好氛圍。

七、著力在體育事業(yè)發(fā)展上激活力

17.加快體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。深入實(shí)施“快樂(lè)健身”暖民心行動(dòng)，持續(xù)開(kāi)展居民小區(qū)、行政村體育器材維修、改造、升級(jí)和補(bǔ)建工作。完成縣體育運(yùn)動(dòng)中心建設(shè)并投入使用。

18.積極開(kāi)展青少年體育工作。大力開(kāi)展各項(xiàng)校園體育工作，促進(jìn)校園體育傳統(tǒng)特色學(xué)?！耙粭l龍”體系建設(shè)和校園足球、籃球、田徑、等體育特色學(xué)校創(chuàng)建。

19.加大全民健身計(jì)劃實(shí)施力度。認(rèn)真實(shí)施《全民健身工作計(jì)劃》，持續(xù)推進(jìn)賽事活動(dòng)融入長(zhǎng)三角一體化發(fā)展，謀劃舉辦1次有影響力的全國(guó)性戶外運(yùn)動(dòng)賽事；舉辦5次以上縣域群眾體育聯(lián)賽；積極組隊(duì)參加省、市級(jí)各項(xiàng)群眾體育賽事。加大社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)，助力全民健身事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，提高群眾的幸福感、獲得感和滿意度。

20.推進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)健康優(yōu)化發(fā)展。積極申報(bào)體育產(chǎn)業(yè)精品項(xiàng)目。推進(jìn)特色體育產(chǎn)業(yè)體系培育，爭(zhēng)取體育產(chǎn)業(yè)總規(guī)模顯著增長(zhǎng)。

八、著力在安全生產(chǎn)穩(wěn)定上固根基

21.提升依法治校水平。落實(shí)黨政負(fù)責(zé)人履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)，深入推進(jìn)習(xí)近平法治思想進(jìn)教材、進(jìn)課程、進(jìn)頭腦。落實(shí)教體系統(tǒng)“八五”普法規(guī)劃，進(jìn)一步完善政府、司法機(jī)關(guān)、學(xué)校、社會(huì)、家庭、網(wǎng)絡(luò)共同參與的青少年法治教育新格局。積極爭(zhēng)創(chuàng)依法治校示范校。嚴(yán)格落實(shí)規(guī)范性文件合法性審核、公平競(jìng)爭(zhēng)審查、備案和清理制度要求，推進(jìn)依法行政。健全完善教育系統(tǒng)“雙隨機(jī)、一公開(kāi)”聯(lián)合抽查機(jī)制，減輕基層學(xué)校負(fù)擔(dān)。落實(shí)《家庭教育促進(jìn)法》，推動(dòng)學(xué)校提升家庭教育指導(dǎo)能力。

22.筑牢校園安全防線。健全全縣教育系統(tǒng)安全工作機(jī)構(gòu)，全面落實(shí)安全工作責(zé)任。突出食品安全、消防安全、交通安全、防溺水、防欺凌等重點(diǎn)領(lǐng)域防范和綜合治理。加強(qiáng)學(xué)校校門安全管理，嚴(yán)格落實(shí)護(hù)學(xué)崗、門衛(wèi)、保安人員管理制度。強(qiáng)化部門聯(lián)動(dòng)，主動(dòng)對(duì)接政法、公安、衛(wèi)健、市場(chǎng)監(jiān)管、城管等部門，抓實(shí)抓細(xì)校園周邊治安環(huán)境治理。

23.守好意識(shí)形態(tài)陣地。牢牢掌握教育領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主導(dǎo)權(quán)，加強(qiáng)學(xué)校意識(shí)形態(tài)陣地管理，積極做好輿情引導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)，努力為教育高質(zhì)量創(chuàng)造安全穩(wěn)定的教育大環(huán)境。