童年是一首未完的歌，每一個(gè)音符都充滿歡笑和夢(mèng)想。在“六一”兒童節(jié)來臨之際，為了讓孩子們度過一個(gè)充實(shí)、多彩、快樂的節(jié)日，近日，績(jī)溪縣民政局聯(lián)合五龍社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站、智協(xié)績(jī)溪中心共同發(fā)起了一場(chǎng)別開生面的慶“六一”兒童節(jié)主題活動(dòng)。

一、融合教育樂享童年

一大早，普校的兒童們便齊聚一堂，興致勃勃地前往智協(xié)中心參觀。他們好奇地體驗(yàn)著特殊兒童的上課方式，與中心兒童親切交流，并紛紛將精心準(zhǔn)備的兒童節(jié)禮物送給智協(xié)中心的孩子們，傳遞著友愛與關(guān)懷。

二、童趣集市樂換童年

參觀結(jié)束后，孩子們?cè)谥驹刚叩膸ьI(lǐng)下，來到了五龍社區(qū)市民驛站。在這里，智協(xié)中心兒童與普校兒童被巧妙地搭配成小組，共同參與“童趣集市，樂換童年”跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。孩子們紛紛拿出自己的玩具、書籍等物品進(jìn)行交換，體驗(yàn)著分享與合作的樂趣。這一活動(dòng)不僅鍛煉了孩子們的社交能力，還培養(yǎng)了他們的勤儉節(jié)約的意識(shí)。

三、童真游戲樂畫童年

活動(dòng)的高潮部分，志愿者們帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了集體作畫游戲。孩子們揮動(dòng)著手中的畫筆，盡情描繪著自己心中的童話世界。他們的作品充滿了童真與創(chuàng)意，讓人感受到了孩子們無盡的想象力和創(chuàng)造力。在游戲中，孩子們歡聲笑語，盡情享受著節(jié)日的幸福與快樂。

本次普校兒童與特殊兒童共同開展的“六一”兒童節(jié)主題活動(dòng)，不僅是一次節(jié)日慶?；顒?dòng)，更是一次深刻的融合教育實(shí)踐。它讓我們看到了融合教育的力量，也讓我們對(duì)未來充滿了期待。我們相信，在融合教育的推動(dòng)下，普校兒童和特殊兒童能夠共同成長、共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好、更加包容的世界。